Kirchliche Jugendarbeit in der Ganztagsschule
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Chancen und Herausforderungen der Zusammenarbeit
Zusammenfassung
Jugendverbände gehen verstärkt Kooperationen mit Ganztagsschulen ein, weil Kinder und Jugendliche immer mehr (Frei-)Zeit dort verbringen. Die Formen dieser Kooperationen reichen von punktuellen Angeboten bis hin zur Gestaltung des gesamten Ganztagsangebots. Anhand empirischer Fallstudien zum Engagement katholischer Jugendverbände in der Ganztagsschule untersuchen Claudia Gärtner und Judith Könemann Vielfalt, Chancen und Herausforderungen dieser Kooperationen sowie die damit verbundenen Erwartungen und Zielsetzungen. Ihre empirischen Erkundungen bilden die Grundlage für konzeptionelle Entwürfe, wie Schule und kirchliche Jugendverbandsarbeit verstärkt kooperieren können.
Beschreibung
Inhaltsverzeichnis
Schlagwörter
Jugend, Katholische Kirche, Schule, Jugendverband, Kirchliche Jugendverbandsarbeit, Ganztagsschule, Religiöse Bildung, Bildung, Religion, Bildungsforschung, Religionssoziologie, Bildungssoziologie, Religionswissenschaft
Schlagwörter nach RSWK
Religionswissenschaft, Religionssoziologie, Religiöse Bildung, Bildungsforschung, Katholische Kirche, Ganztagsschule, Kirchlicher Jugendverband