Mathematisches Erleben mit gleichem Material in großer Menge - Fallbeispiele mathematisch interessierter Viertklässler*innen

dc.contributor.author	Gretzschel, Isabelle
dc.contributor.author	Bräuer, Michelle
dc.contributor.author	Bräuning, Kerstin
dc.contributor.author	Lenz, Denise
dc.contributor.author	Pfeiffer, Georg
dc.date.accessioned	2020-02-24T11:57:32Z
dc.date.available	2020-02-24T11:57:32Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/38917
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-20836
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Vorträge auf der 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 04. bis 08. März 2019 in Regensburg	de
dc.relation.ispartofseries	Beiträge zum Mathematikunterricht; 53, 2019	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Mathematisches Erleben mit gleichem Material in großer Menge - Fallbeispiele mathematisch interessierter Viertklässler*innen	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access
eldorado.dnb.deposit	true	de
eldorado.secondarypublication	false

Dateien

Gerade angezeigt 1 - 1 von 1

Gerade angezeigt 1 - 1 von 1