Fußballspiele sind (keine) Zufallsexperimente – Modellieren und Simulieren mit dem Bradley-Terry-Modell

dc.contributor.authorLieben, Christoph
dc.contributor.authorFischer, Michael
dc.date.accessioned2025-11-19T13:02:06Z
dc.date.available2025-11-19T13:02:06Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractDeutschland ist auch 2024 nicht Fußball-Europameister geworden. War das einfach nur Pech? Oder war ein Triumph von Beginn an unwahrscheinlich? In diesem Beitrag stellen wir einen zugänglichen, mathematisch fundierten Ansatz zur Modellierung und computergestützten Simulation des Ausgangs von Fußballspielen vor, mit dem sich Fragen dieser Art analysieren lassen. Zunächst führen wir dazu das weitverbreitete Bradley-Terry-Modell ein und beleuchten anschließend dessen didaktisches Potenzial.de
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/44330
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-26098
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematik
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2025
dc.relation.ispartofseriesBeiträge zum Mathematikunterricht; 58
dc.subjectSekundarstufe I allgemeinbildendde
dc.subjectModellierende
dc.subjectStochastikde
dc.subjectSekundarstufe II allgemeinbildendde
dc.subjectMathematik im Alltagde
dc.subjectLernumgebungende
dc.subjectMINT (resp. STEM)de
dc.subjectStoffdidaktikde
dc.subjectUmgang mit Medien und Werkzeugende
dc.subjectDigitalisierungde
dc.subject.ddc510
dc.titleFußballspiele sind (keine) Zufallsexperimente – Modellieren und Simulieren mit dem Bradley-Terry-Modellde
dc.typeText
dc.type.publicationtypeConferencePaper
dcterms.accessRightsopen access
eldorado.dnb.deposittrue
eldorado.secondarypublicationfalse

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