Förderung der diagnostischen Kompetenz angehender Lehrpersonen in der Vorschul- und Primarstufe

dc.contributor.authorStreit, Christinede
dc.contributor.authorRoyar, Thomasde
dc.date.accessioned2014-01-17T14:18:06Z
dc.date.available2014-01-17T14:18:06Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/32502
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-13920
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2012, 46. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 5.3.2012 bis 9.3.2012 in Weingarten de
dc.subject.ddc510
dc.titleFörderung der diagnostischen Kompetenz angehender Lehrpersonen in der Vorschul- und Primarstufede
dc.typeText
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