Herausforderungen und Chancen bei der Förderung und Inklusion von Schüler*innen mit Unterstützungsbedarf in Grundschulen
| dc.contributor.advisor | Raczkiewicz, Vivien | |
| dc.contributor.author | Runge, Gesa-Kristin | |
| dc.contributor.referee | Linnepe, Laura | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-13T06:58:36Z | |
| dc.date.available | 2025-02-13T06:58:36Z | |
| dc.date.issued | 2025-01-15 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2003/43461 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-25293 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.subject.ddc | 360 | |
| dc.title | Herausforderungen und Chancen bei der Förderung und Inklusion von Schüler*innen mit Unterstützungsbedarf in Grundschulen | de |
| dc.type | Text | |
| dc.type.publicationtype | BachelorThesis | |
| dcterms.accessRights | open access | |
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