Mathematisches Erklären und substantielle Argumentation im Sinne von Toulmin

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BzMU15_MUELLERHIL_Toulmin.pdf (362.46 KB)

Date

2015

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Publisher

Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

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URI

http://hdl.handle.net/2003/34676
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-16729

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2015