Förderung von Schüler(-inne)n mit besonderer mathematischer Begabung am Beispiel der Fuzzy-Theorie

dc.contributor.author	Meyer, Marco	de
dc.contributor.author	Niehaus, Engelbert	de
dc.date.accessioned	2013-12-18T16:19:13Z
dc.date.available	2013-12-18T16:19:13Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/31689
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-11646
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2008, 42. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 13.3. bis 18.3.2008 in Budapest	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Förderung von Schüler(-inne)n mit besonderer mathematischer Begabung am Beispiel der Fuzzy-Theorie	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access

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