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Beiträge zum Mathematikunterricht
2016
Effekte individueller Voraussetzungen auf den Kompetenzaufbau in einer Fortbildungsreihe (PRIMA) im mathematischen Anfangsunterricht
Effekte individueller Voraussetzungen auf den Kompetenzaufbau in einer Fortbildungsreihe (PRIMA) im mathematischen Anfangsunterricht
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Dateien
BzMU 2016 Jorga PRIMA.pdf
(308.82 KB)
Datum
2016
Autor:innen
Jorga, Benjamin
Schnebel, Stefanie
Rathgeb-Schnierer, Elisabeth
Rechtsteiner, Charlotte
Zeitschriftentitel
ISSN der Zeitschrift
Bandtitel
Verlag
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Sonstige Titel
Zusammenfassung
Beschreibung
Inhaltsverzeichnis
Schlagwörter
Schlagwörter nach RSWK
Zitierform
URI
http://hdl.handle.net/2003/35518
http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-17559
Sammlungen
2016
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