Ein Fragebogen zur Erfassung fach- und berufsbezogener Werte für die Studienwahl von Mathematikstudierenden

Gildehaus, Lara; Göller, Robin

Ein Fragebogen zur Erfassung fach- und berufsbezogener Werte für die Studienwahl von Mathematikstudierenden

dc.contributor.author	Gildehaus, Lara
dc.contributor.author	Göller, Robin
dc.date.accessioned	2023-06-13T18:35:55Z
dc.date.available	2023-06-13T18:35:55Z
dc.date.issued	2023
dc.description.abstract	Bei der Entscheidung für ein Lehramtsstudium können sowohl studienfachspezifische als auch berufsspezifische Motive eine Rolle spielen, die sich von denen von Studierenden anderer Studiengänge unterscheiden (Göller & Besser, 2021). Solche Unterschiede bei der Studienwahl können Erklärungsansätze dafür liefern, dass Lehramtsstudierende, insbesondere im MINT Bereich, oft unzufrieden mit den fachlichen Inhalten ihres Studiums sind (Mischau & Blunk, 2006), sich weniger in ihrer Position und ihren Praktiken wertgeschätzt fühlen (Carstensen et al., 2021), eine höhere Abbruchneigung berichten (Blömeke, 2009), weniger aktiv partizipieren und die Nützlichkeit fachlicher Studieninhalte in Frage stellen (Gildehaus & Liebendörfer, 2021). Im vorliegenden Beitrag wird die Entwicklung von Fragebogenskalen vorgestellt, die sowohl studienfachspezifische als auch berufsspezifische Studienwahlmotive systematisch erfassen.	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/41779
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23622
dc.language.iso	de	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2022
dc.subject	Werte	de
dc.subject	Mathematikstudierende	de
dc.subject	Fragebogen	de
dc.subject	Identität	de
dc.subject	Studienwahlmotive	de
dc.subject	Hochschule	de
dc.subject	interdisziplinär	de
dc.subject	Schnittstelle Sek 2 und Hochschule	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Ein Fragebogen zur Erfassung fach- und berufsbezogener Werte für die Studienwahl von Mathematikstudierenden	de
dc.type	Text	de
dc.type.publicationtype	conferenceObject	de
dcterms.accessRights	open access
eldorado.secondarypublication	false	de

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