Subjektive Theorien zum Lerngegenstand „Nachhaltigkeit“ - Bedingungen und Möglichkeiten zur Förderung eines nachhaltigen Handelns im Biologieunterricht
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Date
2014-04-23
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Keywords
Nachhaltigkeit, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Fachdidaktische Entwicklungsforschung, Ökologie, Planspiel