Entdeckendes Lernen in der Sekundarstufe am Beispiel von Zahlenwinkeln

dc.contributor.authorRosebrock, Stephan
dc.date.accessioned2016-11-24T13:48:54Z
dc.date.available2016-11-24T13:48:54Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/35554
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-17595
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2016, 50. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 07.03. bis 11.03.2016 in Heidelbergde
dc.subject.ddc510
dc.titleEntdeckendes Lernen in der Sekundarstufe am Beispiel von Zahlenwinkelnde
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