Heterogenität als Ausgangspunkt für Professionsentwicklung von Mathematiklehramtsstudierenden

Vorschaubild

Dateien

BzMU-2017-LUNG.pdf (789.01 KB)

Datum

2017

Autor:innen

Zeitschriftentitel

ISSN der Zeitschrift

Bandtitel

Verlag

Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

Sonstige Titel

Zusammenfassung

Beschreibung

Inhaltsverzeichnis

Schlagwörter

Schlagwörter nach RSWK

Zitierform

URI

http://hdl.handle.net/2003/36702
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-18703

Sammlungen

2017

Befürwortung

Review

Ergänzt durch

Referenziert von