Lernzentrum der Fächer Mathematik, Informatik und Physik der Freien Universität Berlin. Ein Element einer neuen Lernkultur.

dc.contributor.author	Eggerichs, Lisa
dc.contributor.author	Neumann, Wiebke
dc.date.accessioned	2025-01-10T18:25:59Z
dc.date.available	2025-01-10T18:25:59Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	Neben der Digitalisierung, die oft mit essenziellen Veränderungsprozessen assoziiert wird, braucht es für eine 'Universität 4.0' aber auch eine Neugestaltung des physischen Raumes an den Universitäten. Das gemeinsame Lernzentrum der Fächer Physik, Informatik und Mathematik der FU Berlin versteht sich zum einen als eine Umsetzung des stattfindenden Paradigmenwechsels ‚from teaching to learning‘ und der daraus resultierenden Weiterentwicklung von Lernräumen, des physischen Raumangebots und zum anderen als Unterstützungsmöglichkeit für Studierende besonders am Beginn ihres Studiums.	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/43344
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-25176
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2024	de
dc.relation.ispartofseries	Beiträge zum Mathematikunterricht 57
dc.subject	Lernraumentwicklung	de
dc.subject	Hochschule	de
dc.subject	interdisziplinär	de
dc.subject	MINT & STEM-Education	en
dc.subject.ddc	510
dc.title	Lernzentrum der Fächer Mathematik, Informatik und Physik der Freien Universität Berlin. Ein Element einer neuen Lernkultur.	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	ConferencePaper
dcterms.accessRights	open access
eldorado.secondarypublication	false

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