The role of gestures as visualization tools in the teaching of mathematics

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dc.contributor.authorSchäfer, Marc
dc.contributor.authorNamakalu, Dietlinde Nelao
dc.date.accessioned2020-02-17T17:01:55Z
dc.date.available2020-02-17T17:01:55Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/38673
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-20592
dc.language.isoen
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofVorträge auf der 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 04. bis 08. März 2019 in Regensburgde
dc.subject.ddc510
dc.titleThe role of gestures as visualization tools in the teaching of mathematicsen
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