»Aber Papa, die 1 ist doch gerade!« – Reflexionen zur Frage der Repräsentation am Beispiel von Zahl- und Funktionsbegriff

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BzMU18_LENSING_Reflexionen.pdf (374.52 KB)

Date

2018

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Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

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Citation

URI

http://hdl.handle.net/2003/37510
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-19505

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2018