Visuelles religiöses Lernen - mit oder gegen die medialen Fluten?
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Zusammenfassung
Sollte die Religionspädagogik den teils überbordenden Bilderwelten zurückhaltend gegenübertreten oder sprechen auch genuin religionspädagogische Gründe für den vermehrten Einsatz von visuellen Medien?
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Schlagwörter nach RSWK
Bildforschung, Religionspädagogik