Entwicklungen beim Zahlbegriffserwerb in unterschiedlichen Settings zur mathematischen Frühförderung

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dc.contributor.authorBussmann, Dorothea
dc.contributor.authorRathgeb-Schnierer, Elisabeth
dc.date.accessioned2016-03-03T10:16:21Z
dc.date.available2016-03-03T10:16:21Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/34761
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-16814
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2015, 49. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 09.02. bis 13.02.2015 in Basel
dc.subject.ddc510
dc.titleEntwicklungen beim Zahlbegriffserwerb in unterschiedlichen Settings zur mathematischen Frühförderungde
dc.typeText
dc.type.publicationtypeconferenceObject
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