Entwicklungen beim Zahlbegriffserwerb in unterschiedlichen Settings zur mathematischen Frühförderung

dc.contributor.author	Bussmann, Dorothea
dc.contributor.author	Rathgeb-Schnierer, Elisabeth
dc.date.accessioned	2016-03-03T10:16:21Z
dc.date.available	2016-03-03T10:16:21Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/34761
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-16814
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, 49. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 09.02. bis 13.02.2015 in Basel
dc.relation.ispartofseries	Beiträge zum Mathematikunterricht; 49, 2015	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Entwicklungen beim Zahlbegriffserwerb in unterschiedlichen Settings zur mathematischen Frühförderung	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access
eldorado.dnb.deposit	true	de

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