Sachstruktur / und themenbasierte CSCL-Methoden in großen Veranstaltungen

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Datum

2003-09-10

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Universität Dortmund

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http://hdl.handle.net/2003/2100
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-15995

Sammlungen

2. Dortmunder Bildungsforum

Befürwortung

Review

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