Die gegenwärtigen Umsetzung des gemeinsamen Unterrichts in Deutschland

Gebhardt, Markus; Sälzer, Christine; Tretter, Tobias

Die gegenwärtigen Umsetzung des gemeinsamen Unterrichts in Deutschland

dc.contributor.author	Gebhardt, Markus
dc.contributor.author	Sälzer, Christine
dc.contributor.author	Tretter, Tobias
dc.date.accessioned	2018-06-22T07:11:28Z
dc.date.available	2018-06-22T07:11:28Z
dc.date.issued	2014
dc.description.abstract	Entsprechend der föderalen Struktur der Bundesrepublik Deutschland setzen die einzelnen Bundesländer die Umsetzung des gemeinsamen Unterrichts für Schülerinnen und Schüler mit und ohne Behinderung anhand verschiedener Modelle um. Der Artikel gewährt einen aktuellen Überblick über diese Modelle. Hierfür wurden Gesetzestexte der einzelnen Bundesländer ausgewertet und die Landesdelegierten des Verbandes der Sonderpädagogik (VDS) mittels eines Fragebogens befragt. Die Ergebnisse zeigen, dass in allen Bundesländern die Implementierung inklusiver Konzepte stattfindet, wobei sich leichte Unterschiede in den Modellen der Umsetzung finden.	de
dc.description.abstract	The 16 federal states of Germany implement inclusive education for students with and without disabilities based on different premises. This article provides a current overview of these educational approaches by analyzing legislative texts and enquiring delegates of the Association of Special Education in Germany (vds). Results show that inclusive education is currently being implemented all over Germany, but there are notable differences with regard to the chosen forms of inclusion.	en
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/36936
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-18935
dc.language.iso	de	de
dc.subject	Gemeinsamer Unterricht	de
dc.subject	Integrationsquote	de
dc.subject	Bundesländer Deutschland	de
dc.subject	Inklusion	de
dc.subject	Schulische Inklusion	de
dc.subject.ddc	370
dc.subject.rswk	Inklusion	de
dc.subject.rswk	Unterricht	de
dc.subject.rswk	Deutschland	de
dc.title	Die gegenwärtigen Umsetzung des gemeinsamen Unterrichts in Deutschland	de
dc.type	Text	de
dc.type.publicationtype	article	de
dcterms.accessRights	open access
eldorado.secondarypublication	true	de
eldorado.secondarypublication.primarycitation	Gebhardt, M., Sälzer, C. & Tretter, T. (2014). Die gegenwärtige Umsetzung des gemeinsamen Unterrichts in Deutschland. Heilpädagogische Forschung, 40(1), 22-31.	de
eldorado.secondarypublication.primaryidentifier	Gebhardt, M., Sälzer, C. & Tretter, T. (2014). Die gegenwärtige Umsetzung des gemeinsamen Unterrichts in Deutschland. Heilpädagogische Forschung, 40(1), 22-31.	de

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