Einflüsse von Praxisphasen auf das professionelle Selbst angehender Mathematiklehrkräfte

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dc.contributor.authorVanflorep, Lara
dc.date.accessioned2016-03-03T11:31:35Z
dc.date.available2016-03-03T11:31:35Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/34796
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-16849
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2015, 49. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 09.02. bis 13.02.2015 in Basel
dc.subject.ddc510
dc.titleEinflüsse von Praxisphasen auf das professionelle Selbst angehender Mathematiklehrkräftede
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dcterms.accessRightsopen access
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