Pflegerische Kompetenzen von Lehrpersonen für sonderpädagogische Förderung. Ein Literaturreview
dc.contributor.author | Peitz, Marion | |
dc.contributor.author | Kißler, Christian | |
dc.contributor.author | Wolf, Sylvia Mira | |
dc.date.accessioned | 2022-06-22T09:17:57Z | |
dc.date.available | 2022-06-22T09:17:57Z | |
dc.date.issued | 2022-06-20 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2003/40971 | |
dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-22821 | |
dc.language.iso | de | de |
dc.subject | Pflegekompetenzen | de |
dc.subject | Sonderpädagik | de |
dc.subject | Sonderpädagogen | de |
dc.subject | Pflege | de |
dc.subject | Förderschule | de |
dc.subject | sonderpädagogische Förderung | de |
dc.subject.ddc | 360 | |
dc.subject.ddc | 370 | |
dc.subject.rswk | Pflege | de |
dc.subject.rswk | Sonderschule | de |
dc.subject.rswk | Sonderpädagogik | de |
dc.title | Pflegerische Kompetenzen von Lehrpersonen für sonderpädagogische Förderung. Ein Literaturreview | de |
dc.type | Text | de |
dc.type.publicationtype | preprint | de |
dcterms.accessRights | open access | |
eldorado.secondarypublication | false | de |