Pflegerische Kompetenzen von Lehrpersonen für sonderpädagogische Förderung. Ein Literaturreview

dc.contributor.authorPeitz, Marion
dc.contributor.authorKißler, Christian
dc.contributor.authorWolf, Sylvia Mira
dc.date.accessioned2022-06-22T09:17:57Z
dc.date.available2022-06-22T09:17:57Z
dc.date.issued2022-06-20
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/40971
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-22821
dc.language.isodede
dc.subjectPflegekompetenzende
dc.subjectSonderpädagikde
dc.subjectSonderpädagogende
dc.subjectPflegede
dc.subjectFörderschulede
dc.subjectsonderpädagogische Förderungde
dc.subject.ddc360
dc.subject.ddc370
dc.subject.rswkPflegede
dc.subject.rswkSonderschulede
dc.subject.rswkSonderpädagogikde
dc.titlePflegerische Kompetenzen von Lehrpersonen für sonderpädagogische Förderung. Ein Literaturreviewde
dc.typeTextde
dc.type.publicationtypepreprintde
dcterms.accessRightsopen access
eldorado.dnb.deposittruede
eldorado.secondarypublicationfalsede

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