Entwicklung und Erforschung eines Konzeptes zu parallelen Lernumgebungen im Mathematikunterricht

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Datum

2023

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Verlag

Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

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URI

http://hdl.handle.net/2003/41397
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23240

Sammlungen

2022

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