Problemlösestrategien bei Lernenden mit Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung

dc.contributor.authorSöhling, Anna-Christin
dc.date.accessioned2020-02-18T11:22:03Z
dc.date.available2020-02-18T11:22:03Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/38709
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-20628
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofVorträge auf der 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 04. bis 08. März 2019 in Regensburgde
dc.subject.ddc510
dc.titleProblemlösestrategien bei Lernenden mit Förderschwerpunkt Geistige Entwicklungde
dc.typeText
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