„Dafür habe ich keine Zeit!“ Forschendes Lernen im Spannungsfeld zwischen theoretischem Anspruch und Zwängen der Unterrichtspraxis

dc.contributor.authorSchulte, Alexander
dc.date.accessioned2020-02-18T09:37:07Z
dc.date.available2020-02-18T09:37:07Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/38696
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-20615
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofVorträge auf der 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 04. bis 08. März 2019 in Regensburgde
dc.subject.ddc510
dc.title„Dafür habe ich keine Zeit!“ Forschendes Lernen im Spannungsfeld zwischen theoretischem Anspruch und Zwängen der Unterrichtspraxisde
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