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01 Fakultät für Mathematik
Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
Beiträge zum Mathematikunterricht
2011
Subjektive Theorien von Lehrerinnen und Lehrern zum Lehren und Lernen von Arithmetik (STELLA I)
Subjektive Theorien von Lehrerinnen und Lehrern zum Lehren und Lernen von Arithmetik (STELLA I)
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Dateien
229.pdf
(62.9 KB)
Datum
2011
Autor:innen
Bräunling, Katinka
Eichler, Andreas
Mischo, Christoph
Zeitschriftentitel
ISSN der Zeitschrift
Bandtitel
Verlag
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Sonstige Titel
Zusammenfassung
Beschreibung
Inhaltsverzeichnis
Schlagwörter
Schlagwörter nach RSWK
Zitierform
URI
http://hdl.handle.net/2003/32289
http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-13754
Sammlungen
2011
Befürwortung
Review
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