Die Bedeutung mathematischer Kompetenzen in der dualen Berufsausbildung – subjektive Sichtweisen von Ausbildern

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dc.contributor.authorBorromeo Ferri, Rita
dc.contributor.authorGünther, Verena
dc.date.accessioned2020-02-20T10:11:17Z
dc.date.available2020-02-20T10:11:17Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/38793
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-20712
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofVorträge auf der 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 04. bis 08. März 2019 in Regensburgde
dc.subject.ddc510
dc.titleDie Bedeutung mathematischer Kompetenzen in der dualen Berufsausbildung – subjektive Sichtweisen von Ausbildernde
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