Über die Bedeutung der ökonomischen Bildung

dc.contributor.author	Liening, Andreas
dc.date.accessioned	2006-04-21T07:53:12Z
dc.date.available	2006-04-21T07:53:12Z
dc.date.issued	2006-04-21T07:53:12Z
dc.description.abstract	In diesem Beitrag wird die Bedeutung der Ökonomischen Bildung im Kontext einer allgemeinen Bildung diskutiert. Hierzu wird zunächst der Frage nachgegangen, was unter Ökonomischer Bildung zu verstehen ist. In diesem Kontext wird das Problem der wirtschaftsdidaktischen Differenz betrachtet. Anschließend wird die grundsätzliche Bedeutung der Ökonomischen Bildung für die Allgemeinbildung herausgearbeitet. Darüber hinaus werden Probleme in der Anerkennung der Notwendigkeit und Probleme bei der Umsetzung Ökonomischer Bildung an allgemein bildenden Schulen diskutiert. Schließlich werden Konsequenzen und Forderungen für die Zukunft aufgezeigt.	de
dc.format.extent	94142 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.issn	1613-6381
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/22303
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-3002
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartofseries	Dortmunder Beiträge zur Ökonimischen Bildung;1
dc.subject	Allgemeinbildung	de
dc.subject	Berufskolleg	de
dc.subject	Fort- und Weiterbildung	de
dc.subject	Lehrerbildung	de
dc.subject	Ökonomische Bildung	de
dc.subject	Studium	de
dc.subject	Wirtschaftsdidaktik	de
dc.subject	Wirtschaftswissenschaft	de
dc.subject.ddc	330
dc.subject.ddc	570
dc.title	Über die Bedeutung der ökonomischen Bildung	de
dc.type	Text	de
dc.type.publicationtype	report
dcterms.accessRights	open access

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