Die App MessbAR als visuelle Unterstützung beim Umwandeln von Längeneinheiten mit der Stellenwerttafel
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Date
2025
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Publisher
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
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Abstract
Das Umwandeln von Längenangaben fällt vielen Lernenden schwer. Häufig fehlt es an Stützpunktvorstellungen zu metrischen Längeneinheiten oder dem mangelnden Verständnis des strukturellen Aufbaus des metrischen Systems. Als Hilfestellung wird in der Literatur und einigen Schulbüchern der Einsatz von Stellenwerttafeln empfohlen. Der Beitrag untersucht, inwiefern die App MessbAR als visuelle Unterstützung beim Umwandeln mit der Stellenwerttafel dienen könnte, indem zusätzlich metrische Einheiten auf einer virtuellen Messskala ein- und ausgeblendet werden.
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Table of contents
Keywords
Primarstufe, Übergang Primarstufe Sekundarstufe I, Darstellen, Sachrechnen, Darstellungen und Vorstellungen, Stoffdidaktik, Umgang mit Medien und Werkzeugen, Digitalisierung