Bogen zur Einschätzung zum Umgang mit Heterogenität im Unterricht
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Date
2018-11
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Beschreibung der Skala „Inclusive Practices Classroom Observation Scale“ (IPCOS) in ihrer deutschen Übersetzung
Abstract
In diesem Bericht wird die deutsche Übersetzung der Skala „Inclusive Practices Classroom Observation Scale“ IPCOS vorgestellt. Die Skala wurde im Original in englischer Sprache von Sharma und Sokal entwickelt (Sharma & Sokal, 2016) und wird international für Vergleichsstudien eingesetzt. Es folgt eine Gegenüberstellung der Übersetzung und der Originalskala.
Description
Table of contents
Keywords
Inklusion, Inclusive Practices Classroom Observation Scale (IPCOS), Heterogenität im Unterricht, Fragebogen, Beobachtung
Subjects based on RSWK
Heterogenität, Unterricht, Inklusive Pädagogik, Skala, Fragebogen, Beobachtung