Bogen zur Einschätzung zum Umgang mit Heterogenität im Unterricht
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Beschreibung der Skala „Inclusive Practices Classroom Observation Scale“ (IPCOS) in ihrer deutschen Übersetzung
Zusammenfassung
In diesem Bericht wird die deutsche Übersetzung der Skala „Inclusive Practices Classroom Observation Scale“ IPCOS vorgestellt. Die Skala wurde im Original in englischer Sprache von Sharma und Sokal entwickelt (Sharma & Sokal, 2016) und wird international für Vergleichsstudien eingesetzt. Es folgt eine Gegenüberstellung der Übersetzung und der Originalskala.
Beschreibung
Inhaltsverzeichnis
Schlagwörter
Inklusion, Inclusive Practices Classroom Observation Scale (IPCOS), Heterogenität im Unterricht, Fragebogen, Beobachtung
Schlagwörter nach RSWK
Heterogenität, Unterricht, Inklusive Pädagogik, Skala, Fragebogen, Beobachtung