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Beiträge zum Mathematikunterricht
2019
Offene Textaufgaben, die auf realen Situationen basieren – für die Lehrerausbildung
Offene Textaufgaben, die auf realen Situationen basieren – für die Lehrerausbildung
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Files
BzMU19_AMBRUS.pdf
(434.62 KB)
Date
2019
Authors
Ambrus, Gabriella
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Abstract
Description
Table of contents
Keywords
Citation
URI
http://hdl.handle.net/2003/38724
http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-20643
Collections
2019
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