Inklusiver Geometrieunterricht – Analysen zum Umgang mit Rekonstruktionsaufgaben

Thumbnail Image

Files

BzMu2020_BEBERNIK_KV-id560.pdf (236.55 KB)

Date

2020

Authors

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

Abstract

Description

Table of contents

Keywords

Citation

URI

http://hdl.handle.net/2003/39317
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-21218

Collections

2020