Soziale Ungleichheiten und Differenzen in Kindertageseinrichtungen aus der Perspektive von Kindern

Simon, Stephanie

Soziale Ungleichheiten und Differenzen in Kindertageseinrichtungen aus der Perspektive von Kindern

dc.contributor.author	Simon, Stephanie
dc.date.accessioned	2024-07-04T08:24:52Z
dc.date.available	2024-07-04T08:24:52Z
dc.date.issued	2023-06-28
dc.description.abstract	Kindheiten sind neben der generationalen Ordnung von vielfältigen weiteren gesamtgesellschaftlichen sozialen Ungleichheits- und Machtverhältnissen durchzogen. Wie stellen sich diese aus der Perspektive von Kindern dar? Im Kontext des BMBF-geförderten Projektes „KiSte – Kinder als ‚Stakeholder‘ in Kindertageseinrichtungen“ wurde nach den Sichtweisen von Kindern auf institutionelle, pädagogische und räumliche Arrangements gefragt. Dabei kristallisierte sich heraus, dass Kinder vielfältige, mit der Differenzlinie Alter in Verbindung zu bringende Strukturierungen innerhalb der Kindergruppe als wirkmächtig erfahren. Auch identitätsbezogene Differenzmarkierungen, etwa zwischen Familie und Institution, werden von den Kindern beim Sprechen über ihre Kita eingebracht.	de
dc.description.abstract	In daycare, besides the generational order, many other social differences are inequally structured. How do children perceive these structures? In the project “KiSte – Children as ‘Stakeholder’ in DayCare-Centers,” we studied the view of children on the institutional, pedagogical, and spatial arrangements in daycare. It became apparent that children experience many differences in the group associated with the differential “age” as effective. There are also many more identity-related differences between daycare and family.	en
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/42577
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-24412
dc.language.iso	de	de
dc.relation.ispartofseries	Frühe Bildung;12(3)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	de
dc.subject	Kinderperspektiven	de
dc.subject	Kinder als Akteur_innen	de
dc.subject	soziale Ungleichheiten	de
dc.subject	Differenzmarkierungen	de
dc.subject	Kindertageseinrichtungen	de
dc.subject	children's perspective	en
dc.subject	agency	en
dc.subject	social and structural inequality	en
dc.subject	differences	en
dc.subject	daycare centers	en
dc.subject.ddc	370
dc.subject.rswk	Kindertagesstätte	de
dc.subject.rswk	Soziale Ungleichheit	de
dc.subject.rswk	Kind	de
dc.title	Soziale Ungleichheiten und Differenzen in Kindertageseinrichtungen aus der Perspektive von Kindern	de
dc.title.alternative	Social inequalities and social differences in daycare centers from the children's perspective	en
dc.type	Text	de
dc.type.publicationtype	Article	de
dcterms.accessRights	open access
eldorado.secondarypublication	true	de
eldorado.secondarypublication.primarycitation	Simon, S. (2023). Soziale Ungleichheiten und Differenzen in Kindertageseinrichtungen aus der Perspektive von Kindern. Frühe Bildung, 12(3), 137–144. https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000621	de
eldorado.secondarypublication.primaryidentifier	https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000621	de

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Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit