Ein inferentialistischer Zugang zur Analyse von Begriffsbildungsprozessen

dc.contributor.author	Hußmann, Stephan	de
dc.contributor.author	Schacht, Florian	de
dc.date.accessioned	2013-12-13T10:16:58Z
dc.date.available	2013-12-13T10:16:58Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/31379
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-13306
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2009, 43. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 02.03. bis 06.03.2009 in Oldenburg
dc.subject.ddc	510
dc.title	Ein inferentialistischer Zugang zur Analyse von Begriffsbildungsprozessen	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access

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