Betreuungsangebote in einem Online Vorkurs Mathematik: Modularisierung als Antwort auf heterogene Studierendenschaft?

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dc.contributor.authorDerr, Katja
dc.contributor.authorHübl, Reinhold
dc.contributor.authorPodgayetskaya, Tatyana
dc.date.accessioned2016-03-01T12:36:57Z
dc.date.available2016-03-01T12:36:57Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/34565
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-16618
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2015, 49. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 09.02. bis 13.02.2015 in Basel
dc.relation.ispartofseriesBeiträge zum Mathematikunterricht; 49, 2015de
dc.subject.ddc510
dc.titleBetreuungsangebote in einem Online Vorkurs Mathematik: Modularisierung als Antwort auf heterogene Studierendenschaft?de
dc.typeText
dc.type.publicationtypeconferenceObject
dcterms.accessRightsopen access
eldorado.dnb.deposittruede

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