Zur Bedeutung von logischen und numerischen Konzepten für die Entwicklung mathematischer Basiskompetenzen von SuS mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (FgE)

dc.contributor.authorSiegemund, Steffen
dc.date.accessioned2018-02-20T10:59:35Z
dc.date.available2018-02-20T10:59:35Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/36644
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-18645
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofVorträge auf der 51. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 27.02 bis 03.03.2017 in Potsdamde
dc.subject.ddc510
dc.titleZur Bedeutung von logischen und numerischen Konzepten für die Entwicklung mathematischer Basiskompetenzen von SuS mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (FgE)de
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