Der MathePlus Companion - digitale Unterstützung zur Lernstrukturierung
| dc.contributor.author | Kallweit, Michael | |
| dc.contributor.author | Kiss, Thorsten | |
| dc.date.accessioned | 2016-03-01T13:46:26Z | |
| dc.date.available | 2016-03-01T13:46:26Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | Im Projekt MathePlus an der Ruhr-Universität Bochum werden Unterstützungsmaßnahmen zu Mathematik-Veranstaltungen erprobt. Um den mobilen Lernsituationen gerecht zu werden, wurde eine moderne Webapp, der MathePlus Companion, entwickelt. Mit fortschrittlichen Techniken der Prozesssteuerung wird den Studierenden ein interaktives Werkzeug zur Selbstorganisation und dynamischen Lernstrukturierung an die Hand gegeben. Dabei nimmt es die Doppelfunktion eines Interventions- und Messinstruments ein. | de |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2003/34625 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-16678 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Gesellschaft für Didaktik der Mathematik | de |
| dc.relation.ispartof | Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, 49. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 09.02. bis 13.02.2015 in Basel | |
| dc.subject.ddc | 510 | |
| dc.title | Der MathePlus Companion - digitale Unterstützung zur Lernstrukturierung | de |
| dc.type | Text | |
| dc.type.publicationtype | conferenceObject | |
| dcterms.accessRights | open access |