Wahrnehmung von Potenzialen in Bearbeitungsprozessen von Lernenden - Eine qualitative Studie zur Professionalisierung von Lehrkräften

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BzMU 2016 Roesike.pdf (141.33 KB)

Date

2016

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Publisher

Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

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Citation

URI

http://hdl.handle.net/2003/35609
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-17650

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2016