Videovignetten in der Weiterbildung: Wie sehen erfahrene Mathematiklehrkräfte deren Einsatz und welche Formate bevorzugen sie?

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BzMU-2017-KUNTZE.pdf (909.3 KB)

Date

2017

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Publisher

Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

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Subjects based on RSWK

Citation

URI

http://hdl.handle.net/2003/36684
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-18685

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2017