Abstraktionstraining
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Date
2015
Authors
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Publisher
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Abstract
Die modernen Wirtschaftswissenschaften sind weithin stark mathematisiert,
formalisiert und durch die Verwendung abstrakter Konzepte geprägt.
In der Konsequenz müssen Studierende der Wirtschaftswissenschaft mit
abstrakten Konzepten umgehen können, die nötigen Formalismen beherrschen
sowie die Sprache der Mathematik verstehen. In der Praxis jedoch,
so zeigen reichhaltige Erfahrungen in der Lehre, überwiegen bei diesen
vielmehr Abneigung bis Angst gegenüber Formalismen und Abstraktion –
mit negativen Konsequenzen für den Studienerfolg. Daher besteht das Ziel
des Projektes „Abstraktionstraining“ darin, die Einstellung der Studierenden
zur Abstraktion positiv zu beeinflussen sowie die Bereitschaft und Fähigkeit
zur passiven wie aktiven Abstraktion zu fördern. Das Projekt wird
im Umfeld der Kurse zur „Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler“ an
der Universität Paderborn angesiedelt.