Über den Nutzen digitaler Spiele für die Leseförderung in der Grundschule – Eine Analyse der App Conni Lesen des Carlsen Verlags
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Date
2020-11
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Alternative Title(s)
App-Rezension
Abstract
Description
Table of contents
Keywords
Subjects based on RSWK
App <Programm>, Leseunterricht, Lesekompetenz, Grundschule