Entwicklung und Evaluation eines Fortbildungsprogramms für schulinterne Krisenteams in Thüringen

Munk-Oppenhäuser, Viktoria Katharina

Entwicklung und Evaluation eines Fortbildungsprogramms für schulinterne Krisenteams in Thüringen

dc.contributor.advisor	Lasogga, Frank
dc.contributor.author	Munk-Oppenhäuser, Viktoria Katharina
dc.contributor.referee	Gasch, Bernd
dc.date.accepted	2012-06-21
dc.date.accessioned	2012-08-06T07:06:44Z
dc.date.available	2012-08-06T07:06:44Z
dc.date.issued	2012-08-06
dc.description.abstract	Ausgehend von einer ausführlichen Analyse der aktuellen schul- und notfallpsychologischen Fachliteratur und unter Einbindung erwachsenendidaktischer Grundlagen dokumentiert die vorliegende Arbeit die Entwicklung, Durchführung und Evaluation des ersten und bisher einzigen standardisierten notfallpsychologischen Fortbildungsprogramms für schulinterne Krisen- bzw. Notfallmanagementteams in Deutschland. Entstanden ist eine ausführliche Konzeption einer 2-tägigen Fortbildung, die anhand eines Vergleichsgruppendesigns mit Prä- und Post-Testung mit insgesamt 95 Untersuchungsteilnehmern evaluiert wurde. Zusätzlich fanden eine Verlaufsevaluation mit Erwartungs- und Feedbackerfassung der Teilnehmer zur Veranstaltungsgüte sowie eine ausführliche Veranstaltungsdokumentation statt. In der Evaluation zeigte sich, dass die Teilnehmer hoch zufrieden mit der Durchführung des Programms sind und vor allem die erhöhte Zielorientierung der Teams sowie die Aufgaben- und Rollenklärung innerhalb der Teams Ergebnis der Fortbildung ist. Das Programm schafft es, den Entwicklungsrückstand unerfahrener Teams im Vergleich zu notfallerprobten Teams innerhalb von 2 Blocktagen Fortbildung auszugleichen. Die Diskussion der Ergebnisse zeigt zudem Entwicklungsmöglichkeiten sowohl der Fortbildungs- als auch der Evaluationskonzeption auf und formuliert Fragen für zukünftige Forschungsansätze an der Schnittstelle zwischen Schul- und Notfallpsychologie.	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/29572
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-4873
dc.language.iso	de	de
dc.subject	Amok	de
dc.subject	Fortbildung	de
dc.subject	Krise	de
dc.subject	Krisenintervention	de
dc.subject	Krisenteam	de
dc.subject	Notfall	de
dc.subject	Notfallpsychologie	de
dc.subject	Schule	de
dc.subject	Schulpsychologie	de
dc.subject	Thüringen	de
dc.subject	Tod	de
dc.subject	Training	de
dc.subject	Trauma	de
dc.subject.ddc	150
dc.subject.rswk	Amok	de
dc.subject.rswk	Krisenintervention	de
dc.subject.rswk	Notfallpsychologie	de
dc.subject.rswk	Schule	de
dc.title	Entwicklung und Evaluation eines Fortbildungsprogramms für schulinterne Krisenteams in Thüringen	de
dc.type	Text	de
dc.type.publicationtype	doctoralThesis	de
dcterms.accessRights	open access

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