Fachdidaktischverbindendes Lernen und Lehren im MINT-Bereich
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Date
2015
Authors
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Publisher
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Abstract
Der Beitrag stellt ein Forschungs- und Lehrprojekt des neugegründeten
Zentrums der MINT-Didaktiken der Universität Siegen vor. Im Projekt
FäMaPdi (Fächerverbindendes Seminar für Mathematik- und Physikdidaktik)
werden im Rahmen der in NRW neu eingeführten Praxisphase von
Masterstudierenden theoriereflektiert fächerverbindende Unterrichtskonzepte
in Zusammenarbeit mit Schulen entwickelt und diskutiert. Die zentrale
Forschungsfrage ist dabei, ob „fachdidaktischverbindendes“ Arbeiten
gewinnbringende Perspektiven für die Lehrerbildung eröffnen kann.