Konzeptuelle Entscheidung für die eLearning-Szenarien in der Studieneingangsphase im Rahmen des Projektes optes.

dc.contributor.authorPodgayetskaya, Tatyana
dc.contributor.authorHübl, Reinhold
dc.contributor.authorDerr, Katja
dc.contributor.authorMechelke-Schwede, Edith
dc.contributor.authorWiegel, Miriam
dc.date.accessioned2018-11-07T14:57:36Z
dc.date.available2018-11-07T14:57:36Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/37589
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-19584
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofVorträge auf der 52. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 05.03. bis 09.03.2018 in Paderborn
dc.subject.ddc510
dc.titleKonzeptuelle Entscheidung für die eLearning-Szenarien in der Studieneingangsphase im Rahmen des Projektes optes.de
dc.typeText
dc.type.publicationtypeconferenceObject
dcterms.accessRightsopen access
eldorado.secondarypublicationfalse

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
BzMU18_PODGAYETSKAYA_eLearningSzenarien.pdf
Size:
306.21 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
DNB
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
4.85 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections