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Visualisierung und Strukturierung von Prozentaufgaben mit vermehrtem und vermindertem Grundwert mittels Prozentstreifen

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dc.contributor.authorPeters, Benjamin
dc.contributor.authorHolzäpfel, Lars
dc.contributor.authorLeuders, Timo
dc.contributor.authorSchulz, Andreas
dc.date.accessioned2018-02-22T09:45:08Z
dc.date.available2018-02-22T09:45:08Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/36726
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-18727
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofVorträge auf der 51. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 27.02 bis 03.03.2017 in Potsdamde
dc.subject.ddc510
dc.titleVisualisierung und Strukturierung von Prozentaufgaben mit vermehrtem und vermindertem Grundwert mittels Prozentstreifende
dc.typeText
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dcterms.accessRightsopen access
eldorado.dnb.deposittruede
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2017