Auswahl wichtiger Szenen aus Mathematikunterricht durch Schüler/innen, Lehrer/innen und Fachdidaktiker/innen: Ein Vergleich dreier Perspektiven

dc.contributor.author	Dorner, Christian
dc.contributor.author	Ableitinger, Christoph
dc.contributor.author	Anger, Astrid
dc.date.accessioned	2020-02-24T10:37:43Z
dc.date.available	2020-02-24T10:37:43Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/38874
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-20793
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Vorträge auf der 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 04. bis 08. März 2019 in Regensburg	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Auswahl wichtiger Szenen aus Mathematikunterricht durch Schüler/innen, Lehrer/innen und Fachdidaktiker/innen: Ein Vergleich dreier Perspektiven	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access
eldorado.secondarypublication	false

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