Kompetenzleitbild für das wirtschaftswissenschaftliche Lehramt am Berufskolleg
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Date
2005-04
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Publisher
Andreas Liening
Abstract
Der vorliegende Beitrag greift die gesellschaftliche Kompetenzdiskussion im Hinblick
auf das wirtschaftswissenschaftliche Lehramt am Berufskolleg auf und beleuchtet diese aus wissenschaftlicher Sicht. Nach der Einordnung der wirtschaftswissenschaftlichen Lehramtsausbildung in die Domäne Wirtschaftsdidaktik werden in einem ersten Schritt bestehende Kompetenzmodelle aufgenommen und systematisiert. In einem zweiten
Schritt werden prototypische Kompetenzen von Wirtschaftslehrenden anhand eines Aufgaben- und Anforderungsprofils entwickelt und zu einem Modell verdichtet. Um eine Anwendung des Kompetenzleitbildes zu ermöglichen, wird ein Kompetenzbeurteilungsbogen vorgestellt, der als operativ einsetzbares Kompetenzmessverfahren in die Lehramtsausbildung der Hochschule integriert werden kann.
Description
Table of contents
Keywords
Berufskolleg, Kompetenz, Kompetenzbeurteilungsbogen, Kompetenzförderung, Kompetenzmessung, Kompetenztraining, Lehrerausbildung, Personalentwicklung, Wirtschaftsdidaktik, Wirtschaftspädagogik