Bessel'scher Irrgarten

dc.contributor.authorDeuflhard, Peterde
dc.date.accessioned2013-10-04T10:24:13Z
dc.date.available2013-10-04T10:24:13Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractDieser Artikel behandelt das allgemeine Thema "Rundungsfehler müssen nicht klein sein" exemplarisch an einem in Leistungskursen am Gymnasium realisierbaren Beispiel, der Drei-Term-Rekursion für die Bessel-Funktionen. Eine ausführliche Darstellung des Themas findet sich in [2]. Das hier beschriebene Vorgehen ist seit vielen Jahren bei Besuchen von Schülergruppen am ZIB erprobt und verfeinert worden.de
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/30834
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-6151
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2007, 41. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 25.3. bis 30.3.2007 in Berlin de
dc.relation.ispartofseriesBeiträge zum Mathematikunterricht; 41, 2007de
dc.subject.ddc510
dc.titleBessel'scher Irrgartende
dc.typeText
dc.type.publicationtypeconferenceObject
dcterms.accessRightsopen access
eldorado.dnb.deposittrue

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