"Grad in Mathe hat man immer die dabei, die Bombe sind und die, die es überhaupt nicht verstehn" – Kollektive Orientierungen Lehramtsstudierender bezüglich heterogener Lerngruppen / der Verschiedenheit von Lernenden

dc.contributor.author	Bitterlich, Elisa
dc.contributor.author	Jung, Judith
dc.date.accessioned	2018-10-29T11:50:19Z
dc.date.available	2018-10-29T11:50:19Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/37260
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-19255
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Vorträge auf der 52. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 05.03. bis 09.03.2018 in Paderborn
dc.subject.ddc	510
dc.title	"Grad in Mathe hat man immer die dabei, die Bombe sind und die, die es überhaupt nicht verstehn" – Kollektive Orientierungen Lehramtsstudierender bezüglich heterogener Lerngruppen / der Verschiedenheit von Lernenden	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access
eldorado.secondarypublication	false

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