Kurzform der Qualitätsskala zur Inklusiven Schulentwicklung - QU!S-S

Heimlich, Ulrich; Gebhardt, Markus; Schurig, Michael; Weiß, Sabine; Muckenthaler, Magdalena; Kiel, Ewald; Wilfert, Kathrin; Ostertag, Christina

Kurzform der Qualitätsskala zur Inklusiven Schulentwicklung - QU!S-S

dc.contributor.author	Heimlich, Ulrich
dc.contributor.author	Gebhardt, Markus
dc.contributor.author	Schurig, Michael
dc.contributor.author	Weiß, Sabine
dc.contributor.author	Muckenthaler, Magdalena
dc.contributor.author	Kiel, Ewald
dc.contributor.author	Wilfert, Kathrin
dc.contributor.author	Ostertag, Christina
dc.date.accessioned	2020-01-02T16:44:30Z
dc.date.available	2020-01-02T16:44:30Z
dc.date.issued	2019-12-16
dc.description.abstract	Die QU!S-Kurzform ist ein Instrument zur Evaluation von fünf Qualitätsebenen inklusiver Schulentwicklung und wurde auf der Basis der umfänglicheren „Qualitätsskala Inklusive Schulentwicklung“ (QU!S®) abgeleitet. Die QU!S® wurde von Heimlich, Wilfert, Ostertag und Gebhardt (2018) entwickelt und im Rahmen des „Begleitforschungsprojektes inklusive Schulentwicklung (B!S)“ (vgl. Heimlich, Kahlert, Lelgemann, & Fischer, 2016) in Bayern erstmals in Schulen eingesetzt. Sie basiert auf dem ökologischen Mehrebenenmodell der inklusiven Schulentwicklung (Heimlich, 2003; 2019). Die QU!S-S (short) wird hingegen stärker als ein Instrument der Selbstevaluation der Schule und als Forschungsinstrument begriffen.	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/38479
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-20398
dc.language.iso	de	de
dc.subject	QU!S-S	de
dc.subject	Mehrebenen	de
dc.subject	sonderpädagogische Förderung	de
dc.subject	Qualität	de
dc.subject	Evaluation	de
dc.subject	Fragebogen	de
dc.subject	inklusive Schulentwicklung	de
dc.subject	Inklusion	de
dc.subject.ddc	370
dc.subject.rswk	Inklusive Schule	de
dc.subject.rswk	Sonderpädagogik	de
dc.subject.rswk	Evaluation	de
dc.subject.rswk	Fragebogen	de
dc.subject.rswk	Schulentwicklung	de
dc.title	Kurzform der Qualitätsskala zur Inklusiven Schulentwicklung - QU!S-S	de
dc.type	Text	de
dc.type.publicationtype	ResearchData	de
dcterms.accessRights	open access
eldorado.secondarypublication	false	de

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