Diagnose und Förderung von Grundwissen und Grundkönnen am Übergang in die Sekundarstufe II

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BzMU-2017-RODER.pdf (1.18 MB)

Date

2017

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Publisher

Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

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Subjects based on RSWK

Citation

URI

http://hdl.handle.net/2003/36615
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-18616

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2017